Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Khairun Ternate kembali melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) pada tahun 2025. Kegiatan ini berlangsung di SMP Negeri 1 Kota Ternate dengan mengusung tema “Intensitas Penggunaan Gadget dan Kecemasan pada Siswa SMP Negeri 1 Kota Ternate”. Tema ini diangkat untuk memberikan pengetahuan kepada guru dan siswa mengenai upaya menciptakan proses pembelajaran yang bebas dari kecanduan gadget.
Kegiatan PKM ini diketuai oleh Siti Umairah, S.Psi., M.Psi., Psikolog, dengan anggota Novi Elisadevi, S.Psi., M.Psi., Psikolog. Selain itu, empat mahasiswa turut terlibat, yaitu Fatmawati, Hazard, Nadya, dan Apriana. Kehadiran para mahasiswa tidak hanya membantu proses pendokumentasian kegiatan, tetapi juga sekaligus melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang berlokasi di sekolah tersebut.
Sebanyak 35 siswa mengikuti kegiatan PKM ini. Para siswa diberikan pemahaman bahwa intensitas penggunaan gadget pada usia sekolah terus meningkat seiring perkembangan teknologi dan kemudahan akses. Meski memberikan banyak manfaat, penggunaan gadget secara berlebihan dapat memicu dampak negatif bagi kesehatan mental, termasuk kecemasan.
Rangkaian kegiatan dimulai dengan pemberian pre-test kepada para siswa, kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi menggunakan media presentasi. Materi yang diberikan mencakup pemahaman mengenai gadget, potensi risiko penggunaan yang tidak tepat, dampak positif penggunaan gadget secara bijak, serta alternatif kegiatan yang dapat menggantikan kesenangan bermain gadget.
Setelah penyampaian materi, kegiatan dilanjutkan dengan pelaksanaan games sebagai contoh aktivitas menyenangkan yang dapat dilakukan bersama teman tanpa melibatkan gadget. Pada akhir kegiatan, siswa diberikan post-test untuk menilai efektivitas psikoedukasi dan aktivitas yang telah diberikan. Selanjutnya, dilakukan penyerahan plakat penghargaan kepada Kepala SMP Negeri 1 Ternate.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Psikologi Universitas Khairun berharap dapat memperkuat kolaborasi antara kampus dan sekolah dalam mewujudkan kehidupan belajar yang berkelanjutan. Mahasiswa KKN juga diharapkan mampu menyusun program yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan lapangan, sehingga pelaksanaan psikoedukasi berjalan lancar dan mencapai tujuan yang diharapkan.
